Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
№ 4 «Малыш» городского поселения Терек» Терского муниципального района
Кабардино-Балкарской Республики
Положение принято
на заседании Педагогического совета
Протокол № 3
от «10» января 2023г.

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор
МКДОУ Детский сад № 4
«Малыш» г.п. Терек
Приказ №1 от «10» января 2023г.
_______________М.А. Цирхова

Положение об электронно-образовательной среде
Муниципального казенного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 4
«Малыш» городского поселения Терек» Терского
муниципального района
Кабардино-Балкарской Республики

2023г.

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об электронно-образовательной среде Муниципального
казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4 «Малыш»
городского поселения Терек» Терского муниципального района Кабардино-Балкарской
Республики (далее - Учреждение)
- устанавливает назначение и составные элементы электронно-образовательной среды(далее
– ЭИОС) Учреждения;
- устанавливает требования к функционированию ЭИОС Учреждения;
- регулирует порядок и формы доступа к ресурсам, системам и вэб - сервисам ЭИОС
Учреждения);
- определяет права и ответственность пользователей ЭИОС Учреждения.
1.2. Положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федеральным законом от 27.07.2006г. №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации»;
- Федеральным законом 27.07.2006г. №152 ФЗ «О персональных данных»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.05.2005г. №137
«Об использовании дистанционных образовательных технологий»;
- постановлением Правительства РФ от 20.10.2021 №1802 «Об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной
организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов Правительства
Российской Федерации»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №464
(ред. от 28.08.2020) «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным
программам
среднего
профессионального образования»;
- Постановлением Правительства РФ от 15.04.2014г. №313 «Об утверждении
государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011 –
2020 годы)» (с изменениями на 2 июня 2022 года);
- Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования;
- СанПиН 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи";
— Уставом Муниципального казенного
дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 4 «Малыш» городского поселения Терек» Терского муниципального района
Кабардино-Балкарской Республики;
— локальными актами, регламентирующими организацию и обеспечение образовательного
процесса.
Электронно-информационная образовательная среда– это специально организованный
комплекс компонентов, обеспечивающих системную интеграцию ИКТ (информационных
коммуникационных технологий) в образовательный процесс с целью повышения его
эффективности.
1.3. ЭИОС – это среда, которая объединяет производство, хранение, обмен и потребление
информации МКДОУ Детский сад №4 «Малыш» г.п. Терек (далее — ДОУ).
1.4.Ответственность за информатизацию образовательного процесса ЭИОС несет
заместитель директора по УВР.
2.Целями создания ЭИОС являются:

2.1.Создание единого информационного пространства дошкольного учреждения для
качественного улучшения работы педагогического состава;
2.2.Обеспечение условий доступа к ресурсам Интернет и представление родителям
(законным представителям) детей возможности пользоваться средствами системы Интеренет
и сайтом ДОУ;
2.3.Использование ресурсов ЭИОС для повышения эффективности воспитательнообразовательного процесса;
2.4.Переход к безбумажному документообороту;
2.5.Повышение компетентности участников образовательного процесса на основе ИКТ.
3.Назначение и задачи единой информационной среды дошкольного учреждения
3.1.Создание ЭИОС дошкольного учреждения направлено на улучшение организации
управления и деятельности дошкольного учреждения и взаимодействия участников
воспитательно-образовательного процесса.
3.2.В организации воспитательно-образовательного процесса ЭИОС предназначена для:
— Создания условий использования средств ИКТ в образовательном процессе;
— Компьютерной визуализации методической информации и оперативного доступа к ней;
— Автоматизированного мониторинга и контроля качества результатов воспитательнообразовательного процесса;
— Создание условий качественной подготовки методических, педагогических,
дидактических материалов;
— Обеспечения доступа участников образовательного процесса к информационным
ресурсам;
— Обеспечения возможностей участия в педагогических проектах, выставках, конкурсах;
3.3.В управлении дошкольным учреждением ЭИОС направлена на решение следующих
задач:
— Планирование деятельности дошкольного учреждения и его структурных подразделений;
— Систематизация ознакомления с новыми нормативно-правовыми документами
дошкольного образования;
— Автоматизация формирования и учета контингента воспитанников;
— Автоматизация обработки персональных данных воспитанников и сотрудников
дошкольного учреждения;
— Планирование воспитательно–образовательного процесса, распределение рабочей
нагрузки сотрудников дошкольного учреждения;
— Автоматизация процессов информационно-методического обеспечения воспитательнообразовательного процесса;
— Осуществление мониторинга и контроля качества результатов дошкольного образования;
— Анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения;
— Обеспечение информационного обмена и документооборота с другими дошкольными
учреждениями и вышестоящими органами управления образованием района и города;
— Создание условий для эксплуатации в дошкольном учреждении программных
компонентов муниципальных и городских автоматизированных систем управления.
3.4.В сфере взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса
средствами ЭИОС дошкольного учреждения решаются следующие задачи:
— Обеспечение информационного взаимодействия всех участников воспитательнообразовательного процесса;
— Интеграция информационных потоков, характерных для основных видов деятельности
ДОУ;
— Обеспечение взаимодействия между родителями (законными представителями) детей и
педагогическим персоналом дошкольного учреждения;

— Создание условий дальнейшего развития информационного пространства Учреждения в
условиях ЭИОС района и города.
4.Структура ЭИОС дошкольного учреждения
4.1. ЭИОС Учреждения включает следующие компоненты:
— операционную систему;
— прикладные программные средства;
— материалы методического кабинета;
— сайт дошкольного учреждения.
Технические компоненты:
-стационарный мультимедийный комплекс (2 шт.);
— компьютеры (5 шт.);
— принтеры (3 шт.);
— МФУ (1шт.);
Методические компоненты:
— учебно-методическая литература;
— демонстрационный материал;
— дидактический материал.
5.Права и обязанности пользователей ЭИОС дошкольного учреждения
5.1.Пользователями ЭИОС дошкольного учреждения являются:
— Административно-управленческий аппарат;
— Педагоги, специалисты и сотрудники ДОУ;
— Родители (законные представители) детей.
5.2.Права пользователей ЭИОС ДОУ разграничиваются в соответствии со спецификой
статуса, должностных обязанностей и содержанием информационных запросов и
потребностей.
5.3.Административно-управленческий аппарат обязан:
— Организовывать взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного
процесса в рамках ЭИОС;
— Разрабатывать и организовывать принятие всех локальных актов дошкольного
учреждения, регламентирующих сферу ЭИОС;
— Осуществлять контроль над деятельностью пользователей ЭИОС Учреждения;
— Использовать автоматизированные информационные системы в управлении
воспитательно-образовательном процессе;
— Организовывать восстановление работоспособности программных, технических и
методических компонентов после разных аварийных ситуаций в короткие сроки;
— Постоянно повышать свою ИКТ – компетентность;
— Организовывать непрерывное повышение ИКТ – компетентности всех сотрудников
Учреждения;
— Обеспечивать информационную безопасность;
— Заранее предоставлять необходимые материалы для размещения информации на сайте и
информационных стендах дошкольного учреждения.
5.4.Административно-управленческий аппарат имеет право:
— На общение в информационном пространстве с участниками воспитательнообразовательного процесса;
— На размещение, обновление и удаление информации о деятельности Учреждения;
— На ввод, хранение, обработку персональных данных сотрудников и воспитанников в
пределах объема должностных обязанностей;
— На осуществление телекоммуникационного обмена в сети Интернет с использованием
официальных адресов ДОУ;

— На разработку организационно-управленческих технологий реализации ЭИОС
дошкольного учреждения;
5.5.Педагоги, специалисты и сотрудники Учреждения обязаны:
— Использовать возможности новых информационных технологий в воспитательнообразовательной деятельности;
— Создавать и размещать в информационном пространстве ДОУ электронные методические
пособия, презентации, конкурсы, выставки, педагогические проекты;
— Сдавать отчеты по воспитательно-образовательной деятельности в методический кабинет
в оформленном и электронном виде;
— Повышать свою квалификацию в области ИКТ;
— Создавать личные сайты с методическими консультациями и рекомендациями для
родителей (законных представителей) воспитанников и педагогического сообщества;
— Бережно относиться к компьютерной технике Учреждения, сообщать о замеченных
поломках.
5.6. Педагоги, специалисты и сотрудники ДОУ имеют право:
— Готовить методические материалы (материалы для ООД, материалы для выступлений,
материалы для конкурсов, педагогические проекты, презентации, аналитические отчеты,
индивидуальные консультации и рекомендации для родителей (законных представителей)
детей и педагогического сообщества, размещать их на сайте Учреждения и в методическом
кабинете.
— Пользоваться необходимой информацией, находящейся в методическом кабинете, а также
в сети Интернет, использовать электронную почту, и электронные образовательные ресурсы;
— Подбирать методическое обеспечение для ОД;
—Использовать в процессе ОД и режимных моментов дошкольного учреждения
мультимедийную технику;
— Использовать сайт ДОУ и городской образовательный портал в своей работе;
— На научно-методическую и консультационную поддержку в освоении новейших
информационных технологий;
— Создавать видеотеку группы (фото и видеосъемку ОД и режимных моментов с детьми) и
пользоваться фондом медиатеки и видеотеки ДОУ;
— Размещать свою информацию на сайте и информационных стендах дошкольного
учреждения.
5.7.Родители (законные представители) детей имеют право:
— Получать информацию на сайте Учреждения;
— Получать информацию о кадровом составе Учреждения, научно-методической
деятельности;
— Ознакомиться на сайте Учреждения с уставными документами, публичным отчетом;
— Узнавать информацию о мероприятиях Учреждения, знакомиться с фото и
видеоархивами.
6. Ответственность пользователей ЭИОС дошкольного учреждения
61.Пользователи несут ответственность за выполнение, выполнение не в полном объеме или
невыполнение закрепленных за ним задач и функций; за порчу имущества, закреплѐнного за
ЭИОС в Учреждении.